96.实践出来的真知（第5页）

康熙沉吟了一会儿，看了看湖里的小船，又看了看地上的石头，还有不远处的牛羊马之类的，还是有些想不明白，便道：“你们继续吧，给我看看，你们是怎么学的。”

“是，皇阿玛。”

南音站在一旁，没有吭声。

这就是她不喜欢课堂上出现家长的原因，家长一来，别说孩子们不自在了，老师也跟着不自在。

算了算了，康熙爱看就让他看吧，又不能把他赶走。

接下来就是称马了。

马的体重也不轻，但这匹马显然比刚刚的牛要“稳重”，让上船就乖乖上船，在船上也没有多余的动作，所以船很快就稳定了下来。

南音在一旁暗暗惊讶，难道这康熙的“王霸之气”，还把这马给震住了不成？

很快，马下了船，然后在船上放石头，然后给马和石头称重。

这一套流程，大家都很熟悉了。

而且这次很顺利，所以称出来的石头和马的重量，几乎是等同的，和刚刚称牛的情况完全不一样。

得到这样的结果，崽崽们欢呼雀跃：“太好啦！这次成功了！”

“这次马很听话，所以很顺利！”

“果然一点都没有错！重力就是等于浮力！”

……

看到崽崽们激动的样子，跟在康熙身后的那些人，都好奇地问起来，这是怎么回事。

康熙看了一会儿了，根据字面的意思，大致明白了什么是重力，什么是浮力，只是这里面的事儿，他也说不太清楚，于是，他对南音道：“南音，你给各位王爷解释一下，这是怎么回事。”

南音：……

康熙怎么遇事不决就找自己啊？

只是康熙点了名，南音也不好装死，她除了列，福了福身行礼后，用蒙古语给这些蒙古亲王，解释了一番重力与浮力的事。

南音的蒙古语不算熟练，所以解释起来还有点难度，再加上蒙古王公们对物理没有什么概念，所以他们听得也是不太明白，半懂不懂的。

可是，这些位高权重的人，哪里会露怯？哪怕没听懂，也会装作明白地样子，十分赞赏道：“真是聪明啊！”

南音：呃……

一时之间，分不清是自己蒙古语水平的锅，还是这些蒙古王公们智商的锅。

接下来还要称羊之类的，康熙也没走，一直兴致勃勃地看着。

崽崽们玩得不亦乐乎，将围场里的许多动物都称了一遍，一玩就是一整天。

这么一来，倒是让崽崽们对浮力和重力，有了格外清晰的认知，甚至还有了一些引申的思考，譬如浮力是如何产生的，除了水以外，别的东西也有浮力吗？

这些小脑瓜转得快的孩子，问题是一串一串的，南音都有点招架不住。

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