70-80（第37页）

哪个领导不好为?人师？

她一主动请教，一桌子老师的话匣子集体打开。杨知聿这个牵线人，兼钟麦的竞赛总教练，反而倒插不上?话了。

全程，他就静静地坐在旁边，看钟慧仪游刃有余的交际。

有那么一瞬间，他好像回到了初中。

那时?候，只会念书的杨知聿，就是这样跟在钟慧仪身边。

看她呼朋引伴，看她挥斥方遒。

他突然非常庆幸，自己?刚刚坚持要?帮她这个忙。

现在的钟慧仪比从前，更叫他崇拜。

她坐在房间里时?，一直都没推销产品，等?用餐结束送他们出门时?，她才亲自提上?礼盒顺道就介绍了。

这样既不刻意，也能让大厅其他顾客听见，前来打听。

而且，杨知聿第二天才从同事?何芸那里知道，原来钟慧仪还在他们的礼盒中附赠了超市的购物卡。

“这位钟老板真厉害。”

何芸看着他，一副了然于胸的表情：“杨老师要?走的路，恐怕还很长哦！”

杨知聿的神色，顿时?变得极其不自然。

“不是，我们，我和她只是——”他语无?伦次地就想?否认。

何芸却拍拍他的肩，意味深长地说：“杨老师，嘴硬是追不到女人的。”

杨知聿怕何芸乱传，赶紧道：“八字都没一撇，何老师，还要?拜托你帮忙保密。”

但这次，他没再否认了。

何芸知道，杨知聿不喜欢把私生活摆到台面，对他比个ok：“放心，我嘴最?严了。”

杨知聿这才松一口气。

*

调研组一来，学校的公开课就也要?提上?日程了。

钟麦还以为?私立会不同，不会搞那些公立学校的形式主义，没想?到私立这边更夸张。

公立学校的公开课，还只是圈定在语数外三个主科。

通常，老师也就是提前，把内容简略地讲上?一遍，再提前指定好课堂上?回答问?题的学生人选。

但树德中学的公开课，除了语数外物四个主科外，竟然还辐射到了实验课、艺术课和体育课。

于是，从调研组来之前的三天。

各科老师们就开始演练，语文、英语和物理老师，都提前圈定了教学内容。

同样的内容，钟麦他们反复上?了两?遍。

但这还不算完，等?公开课当天，调研组的老师们来了教室，他们还得再上?一遍。

如果光是老师讲就算了，她完全可以像小?学一样，老师讲老师的，她在底下安安静静自学就是。

一秒记住新域名www.privatemailbag.com

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。