第509章（第2页）

看完岑浔答案后的封霁寒：“……”

我的小祖宗诶，别惦记杀人了好吗？好的。

阅读理解就更别提了，岑浔只喜欢按照自己的理解来阅读文章，根本不管阅卷人的死活，好好一篇文章，硬是被他解读出奇奇怪怪的含义，一连串的零分看得封霁寒莫名牙疼。

再看一眼作文，作文是《，我多想》。

岑浔写的作文，文名是《杀人，我多想》。

然后细细罗列了10种谋杀的方法。

封霁寒：“……”

这答题，能得分才怪。

封霁寒抓了抓头发，询问满脸不爽的岑浔：“老师不是教过答题模板吗？你怎么没照着那个答题？”

岑浔不屑道：“就凭那个秃头，也配教我做事？我又不是傀儡，爱怎么答怎么答，凭什么一定要乖乖照着模板答题？”

乖乖照着模板答题的封霁寒：“……”

岑浔离经叛道，且共情能力极差，这种填鸭式的应试教育，岑浔根本不屑于迎合，哪怕考不过封霁寒，也依旧我行我素。

封霁寒劝过一次，见不起作用，便放弃了，本来他拉岑浔读书，也不是盼着岑浔给他考第一回来，只要岑浔能在学校里建立正常的社交关系，树立一些正确价值观，封霁寒就很满足了。

7

但很可惜，岑浔很快就对上学生活感到了厌倦。

坐在教室上课，一上就是一天，大部分的时间都只能待在同一个位置上，这跟坐牢有什么区别？

岑浔完全无法忍受这种傻逼生活。

“不上了，这破地方闷得慌。”

封霁寒想了想，也觉得这种生活对岑浔太过残忍，上学对人类很重要，可岑浔以后又不指望着这个吃饭。

岑浔好不容易当次人，过得开心就够了。

于是封霁寒对岑浔说：“那我们逃课吧，一起去后面小吃街买吃的？”

岑浔怀疑地看他：“你不是好学生吗？怎么愿意跟我逃课？”

封霁寒诚实道：“我也觉得上学很无聊。”

这么久以来，两人终于达成了第一次共识，携手逃了课。

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